راهکارهای تقویت مدارس دولتی
تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۴۵۷۰۱
معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجلاس امسال مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور ۱۰ موضوع در حوزه آموزش و پرورش را بررسی میکند، گفت: تقویت مدارس دولتی از جمله موضوعاتی است که در اجلاس امسال بحث خواهد شد چراکه به دنبال ارائه برنامه مدون و بسته جامع در این حوزه هستیم تا دغدغه افت تحصیلی دانشآموان در قالب این برنامه بررسی شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایران اکونومیست، احمد لاشکی در نشست خبری سی و هفتمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور، اظهار کرد: یکی از کارگروههای ده گانه امسال کارگروه تقویت مدارس دولتی است.
تحصیل حدود ۱۲ میلیون دانشآموز در مدارس دولتی و ۴ میلیون در مدارس خاص و غیردولتی
وی ادامه داد: باید برای تقویت مدارس دولتی راهکاری پیدا کنیم، اینکه آیا مدارس سمپاد، شاهد، هیات امنایی و نمونه دولتی در این قالب میآیند یا خیر؟. اینها بررسی میشود. از حدود ۱۶ میلیون دانش آموز، ۴ میلیون دانش آموز در مدارس خاص و غیر دولتی و حدود ۱۲ میلیون دانش آموز در مدارس دولتی هستند، از این رو مدارس دولتی برایمان مهم و دغدغه ما است.
بررسی افت تحصیلی دانشآموزان
رئیس ستاد مرکزی اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور، تاکید کرد: بدنبال ارائه برنامه مدون و بسته جامع در حوزه تقویت مدارس دولتی هستیم تا دغدغه افت تحصیلی دانش آموز در این قالب بررسی شود.
به گفته معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش سی و هفتمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور، امسال طی سه روز از چهارشنبه ۲۵ مرداد تا جمعه ۲۷ مرداد به صورت حضوری و برخط برگزار میشود.
همچنین لاشکی این را هم گفت که در اجلاس امسال، برای اولین بار مشاور امور زنان و خانواده استانها تماما درجلسات حضور دارند.
ادامه دارد
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: مدارس دولتی آموزش و پرورش مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور تقویت مدارس دولتی میلیون دانش آموز دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۴۵۷۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مبلغ شهریه مدارس غیردولتی را آموزش و پرورش تعیین نمیکند
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال جاری بزرگترین استخدام تاریخ کشور رخ خواهد داد، گفت: بیش از ۷۲ هزار معلم جدید در سه گروه مربیان پرورشی، معلمان ابتدایی و دبیران و هنرآموزان استخدام خواهیم داشت و این غیر از حدود ۲۰ هزار فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است که جذب میشوند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاعرسانی وزارت آموزش و پرورش، رضا مراد صحرایی در حاشیه مرکز پاسخگویی ریاست جمهوری در جمع خبرنگاران درباره ثبتنام دانشآموزان برای سال تحصیلی جدید و سیاست ارتقای کیفیت مدارس دولتی اظهار کرد: ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته و اقدامات متعددی در این راستا در حال انجام است؛ از جمله نحوه سازماندهی نیروی انسانی که مدارس دولتی در اولویت قرار دارند، همچنین نحوه تخصیص سرانههای دانش آموزی که اولویت با مدارس دولتی است و یا در نوسازی که اولویت با مدارس دولتی است.
وی با بیان اینکه سال جاری ۱۹ هزار مشاور و مربی پرورشی برای مدارس دولتی عادی استخدام میکنیم افزود: باید سطح کیفیت مدارس بالا برود، یک عقب ماندگی نسبتاً طولانی داریم که به سرعت امیدوار هستیم، جبران شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه از خانوادهها تقاضا دارم کمک کنند، چرا که مدیران مدارس به کمک آنها نیاز دارند، ادامه داد: اگر انجمن اولیاء و مربیان در مدرسه قوی شکل بگیرد، برای ارتقای مدرسه و سطح کیفیت آن نقش جدی ایفا خواهند کرد.
صحرایی درباره شهریه مدارس غیردولتی نیز عنوان کرد: شهریه این مدارس طبق قانون تعیین میشود و آموزش و پرورش مبلغ تعیین نمیکند و مطابق الگویی که در قانون پیش بینی شده است، اقدام میکنیم و در این موضوع به طور جدی سعی میکنیم حامی خانوادهها باشیم و نظارت جدی ایفا کنیم.
چگونگی نظارت بر شهریه مدارس و عودت شهریه اضافی به خانوادههاوی با بیان اینکه امسال طبق قانون، سامانهای راه اندازی خواهد شد که تمام هزینهها شفاف در آنجا ذکر میشود گفت: یکی از مسائل این است، عددی که به عنوان شهریه مصوب تعیین میشود غیر از شهریهای است که در مدارس دریافت میشود، اگر این سامانه با سرعتی که مورد انتظار است راهاندازی شود و امیدوارم به آغاز سال تحصیلی جدید برسد، دیگر هیچ پولی گرفته نخواهد شد مگر طبق سامانه و در این سامانه هزینهها شفاف خواهد شد و اگر مدرسهای شهریه اضافه دریافت کرده باشد، به خانواده برگردانده میشود.
موانع قانونی پیشپای تشکیل سازمان رفاهی و اقتصادی معلمانوزیر آموزش و پرورش درباره رفاهیات معلمان و تاسیس سازمان رفاهی گفت: لایحه پیش نویس تاسیس سازمان رفاهی و اقتصادی معلمان تقدیم دولت شد و چندین جلسه در کمیسیونهای مرتبط بحث شد اما موانع قانونی دیگری برای تاسیس سازمان جدید وجود دارد که این موارد در کمیسیون سرمایه انسانی دولت بحث و مقرر شد که این پیشنهاد به شورای عالی اداری برود و با ارتقای وضعیت موجود، چنین سازوکاری طراحی شود.
وی ادامه داد: تا زمانی که سازمان رفاهی و اقتصادی معلمان تاسیس بشود، ما پیامد آن را در شرایط فعلی دنبال میکنیم به عنوان مثال امکاناتی که در اختیار داریم شبکه بشود و معلمان از سراسر کشور بدانند که در کدام شهرها مراکز رفاهی وجود دارد تا بتوانند سفر کنند؛ تهیه این سامانه ملی در دستور کار قرار گرفته است و در عید نوروز بیش از دو میلیون و ۴۰۰ هزار نفر در مراکز رفاهی و در مدارس اسکان داده شدند.
صحرائی درباره روند فعالیت صندوق ذخیره فرهنگیان گفت: صندوق در اجرای ارزش مالکانه گام موفقی را برداشت و به تازگی سهم بازنشستگان را به سرعت پرداخت میکند؛ همچنین قرار است شرکتهای زیانده تعیین تکلیف شوند.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: در برنامه هفتم حکمی تصویب شد تا ۸۰ درصد صندوق ذخیره فرهنگیان در طول برنامه بورسی شود و این مقدمه اصلی شفاف شدن وضعیت است.
وی درباره گزینش فرهنگیان و توجه به سلامت روان آنها در این خصوص بیان کرد: به طور کلی مسئله گزینش معلم و انتخاب معلم نیکو، کار مهم و جدی است که دولتها باید به آن توجه کنند و همه اجزای دولت هم باید به این موضوع توجه کنند، انتخاب صحیح و خردمندانه معلم مبتنی بر استعداد و علاقه موضوع بسیار مهمی است که در دستور کار ما بوده؛ سال گذشته با شیوه جدیدی الگوی نوین جذب و گزینش معلمان را مبتنی بر کانونهای ارزیابی پایه گذاری کردیم، برای امسال این تجربه را در اختیار داریم و به شیوه صحیحتر و دقیقتر و سریع تر این کار را انجام خواهیم داد.